Ganadoras del Concurso de declamación fase Intramuros Colegio Xail

El 18 de marzo del año en curso se llevó a efecto en el Colegio Xail el concurso de declamación con la participación de 15 alumnos. La ganadora del primer lugar, representará a la escuela en el concurso de la zona escolar 03. 1er. lugar: Andrea Buenfil Sosa (de segundo grado) 2º lugar: Fanny Toledo (de tercer grado) 3er. lugar. Paulina Muñoz Hernández (de segundo grado) ¡Éxito Andrea! ... Para ganar solo tienes que querer hacerlo y enfocar.

Himno Campechano cantado en Maya. 21 de marzo 2011 San Francisco de Campeche

Los alumnos de la Escuela Primaria Indígena "La Revolución", del municipio de Dzibalché, Campeche, cerraron con broche de oro el evento de inaguración de la reunión nacional "Formación y desarrollo profesional para ATP's de educación indígena.

Un pensamiento de 1989. "La vida es un espectáculo... "

Nunca me gustaron los payasos y sin embargo, recuerdo que en el 89 cuando iba con mi hija al parque, se escuchaban los gritos "la función va a comenzar, vengan". Me impactaba el rostro de uno de ellos... la careta era alegre, pero la angustia de sacar a un familiar del hospital lo hacía entristecer.

Me paré a ver la función... No salía de casa sin una hoja o una libreta, me gustaba mucho escribir y aunque nunca fui escritora o poeta, aún guardo entre hojas amarillas, algunos pensamientos del ayer. Escribí primero lo que para mí era un payaso y luego de percibir la angustia de aquel hombre, metafóricamente entré a su espectáculo. 25/junio/89 Al fin me he dado cuenta que se esconde atrás de la careta. ¿Qué es un payaso? Es un ser que hace reír a otro ser, que se maquilla el rostro y esconde en sí sus emociones para proyectar solo alegría. Un payaso personifica al hombre cómico y burdo. Un payaso, es un ser que merece respeto, para algunos digno de admiración, para otros, un comediante que pone una barrera entre la tristeza y la alegría, sin importar cuánto dure ésta; pues mientras tú puedas reír a carcajadas, te sentirás libre.

¡Vamos! ríe a carcajadas, grita, llora, corre, haz lo que sientas... sin olvidar a ese personaje que se deja llamar payaso, quien no proyecta sus propias emociones, porque al ponerse la careta solo proyecta diversión. Le pregunté a mi hija ¿qué es para ti un payaso? Y ella dijo... Un payaso es amor.

La vida de un actor ¿cómo es? Me lo he preguntado más de una vez. Maquillaje en el rostro, humor para divertir al público, luces, escenario, comedia y drama, un guión y actuación. Pero ¿qué hay detrás de todo eso, cuando al quitarse la careta vuelven a ser ellos? Son personas que sufren, que se enfadan, que son felices, que ambicionan, que aman. Pero cuando ya no hay maquillaje... ¿cómo son? ¿En sus vidas cotidianas siguen siendo actores? ¿Que llevan oculto en esa mirada perdida y en esa sonrisa fingida?...

La función va a comenzar

La función va a comenzar, ponte el disfraz y sal al escenario ¡Vamos! Quítate la careta que cubre tu rostro, y sonríe tienes que demostrar buen sentido del humor. Mira lo que haces... ¡lloras! ¿es que no puedes disimular lo que te pasa? ¿no puedes cambiar ya ese rostro? ¡Tonterías! Vamos, sal al escenario y vive no puedes quedarte ahí parado con ese sentimiento que traes dentro. ¿Qué pasa que te has puesto triste? ¿Es acaso que te sientes solo? ¿Por qué ya no me hablas? Tu mirada ya no es la misma se ve perdida en el infinito, en la nada. Ya no podrás actuar más. Ya no habrán más funciones no habrá maquillaje ni otros disfraces Mírate nomás ahí sentado sin poder disimular que tu alma ya se ha ido. junio 25/1989

¡Promoción Cultural del 2º libro de Manuel en tierras mexicanas!

Creo en los milagros, antología personal 1985-2009. Un adelanto y los acontecimientos

by Manuel Pérez-Petit on Sunday, March 6, 2011 at 6:28pm

Portadilla de "Creo en los milagros", sacada de las galeradas del libro.

Justo ahora, domingo 6 de marzo de 2011, lloviendo por fin, tras meses, en la Ciudad de México, cada una de mis lágrimas -de las que veo y de las siento- lleva el nombre de alguien a quien realmente quiero o por quien realmente soy, aunque en realidad sea por mí mismo. Marcos-Ricardo Barnatán viene a decir en su prólogo a mi "Creo en los milagros" que yo escribo de amor. Y es cierto y reconozco que apenas eso sólo sé, y quizá haya conducido y construído mi vida con esta secular torpeza mía por ese motivo. Y también quizá por ello nunca haya dejado de creer en los milagros.

"Creo en los milagros, antología personal 1985-2009", editado por Mónica Gameros en su Cascada de palabras, cartonera, va a tener, gracias a muchos de vosotros, a lo que parece, un largo recorrido. Mi editora ya ha recibido correos procedentes de Chile, Perú, España y diversos puntos de la República mexicana, con peticiones de libros y se está montando una agenda para irlo presentando en diversos sitios... Ya iré anunciando las presentaciones de Creo en los milagros, que también darán que hablar, os lo aseguro. Y que, en la medida de lo posible, serán retransmitidas por Internet (http://es.justin.tv/manuelperezpetit).

Como bien sabéis, "Creo en los milagros" se debe pedir a la editorial: Cascada de palabras, cartonera. Contacto: Mónica Gameros: monica_gameros@yahoo.com.mx, aunque también me podéis escribir a mí, pidiendo ejemplares o lo que sea, y yo le hago llegar el correo a Mónica. Mi correo es: mpp@sediento.org.

Sin embargo, el motivo de esta nota es otro bien diferente al de promocionar la difusión y venta del libro. Lo que aquí quiero, apenas salidos de maquila los ejemplares de "Creo en los milagros", es daros un testimonio de gratitud y de afecto a todos y cada uno de vosotros. Porque en ningún caso yo hubiera publicado, ni en éste "mi segundo exilio" -como con gran tino dice en su generosísimo prólogo Marcos-Ricardo- si no fuera por lo que cada uno de vosotros supone para mí. Ningún nombre está puesto al azar aquí, y pese a que no estén todos -es la injusticia de las listas y de que Fb reduzca a 30 el máximode etiquetas en una nota-, todos los que estáis sois residentes de privilegio en mi afecto. Así, Mónica Gameros, Marcos-Ricardo y Rosa, mi hermano Jorge Leroux, Mónica González, Eric, Jorge, Angélica, Tonatihu, Memo, Ricardo, Sagrario, Antonio, Karina, Armando Felipe, Carlos, Appu, Javier, Mónica Sánchez Escuer, Gab, Kobra, Estephani, Timo, Lourdes, Marco Antonio, Maya, Cosme, Flavio, Mariana o Mina no estáis etiquetados por casualidad, sino por difrentes moticos, y vosotros lo sabéis.

Bien es cierto que, como también también afirmo en mi introducción al libro, con la publicación de "Creo en los milagros" saldo deudas que tengo contraídas con mi obra, y no lo es menos que aún conservo tres libros completos en el secreto de los cajones de mi escritorio -uno de 1988, "París no existe", poema de mil doscientos versos que sorprenderá algún día -aún siendo un libro de juventud-, y dos de 2010-11, "Poemas urgentes" y "Mexicanerías", así como algunos proyectos inconclusos, "Paisajes cardinales" y "Mi pensamiento", fundamentalmente, lo cierto y verdad -como se diría en mi tierra-, es que escribo para compartir mi soledad, por amor, porque no puedo no escribir.

En esta nota os pongo la introducción que el grandísimo, queridísimo y admiradísimo Marcos-Ricardo Barnatán (http://www.google.com.mx/#hl=es&xhr=t&q=%22Marcos-Ricardo+Barnat%C3%A1n%22&cp=25&pf=p&sclient=psy&aq=f&aqi=&aql=&oq=%22Marcos-Ricardo+Barnat%C3%A1n%22&pbx=1&fp=cb7ef943cc8f6797) ha escrito para mi "Creo en los milagros", la presentación que Mónica Gameros, mi editora ha hecho del libro, dos poemas de los 35 que contiene el libro y el texto con que acompañé al álbum "Creo en los milagros, antología personal 1985-2009. El álbum" ( http://www.facebook.com/album.php?aid=287123&id=583959420).

A modo de saludo y prólogo

por Marcos-Ricardo Barnatán.

Manuel Pérez Petit es un personaje atípico. Poeta antes que nada, pero también animador cultural, un hombre de insaciable curiosidad y vasta cultura, de muchas lecturas pero también de muchas músicas y artes, con una irrefrenable tentación por la vanguardia allí donde esté naciendo, pero con esa pulsión clásica que deja que el idioma respire por los metros de la memoria. De esas dos tendencias del alma, que en él no son contradictorias, hay cumplida muestra en el libro que hoy tengo el honor de prologar. Y que, antes que nada, hay que decir que es un libro de amor.

Le conocí hace varios años, quizá cinco, quizá seis –el tiempo pasa deprisa, Manuel, y deja descolocadas las fechas- a poco de instalarme en el madrileño Barrio de las Letras. Allí regentaba Manuel una tertulia interartística, interdisciplinar, y allí tuve noticia de sus versos caudalosos. En aquel ambiente fraternal y, hay que decirlo, un poco bohemio. Luego me ha ido teniendo al día de sus trabajos, pese a la distancia que ha querido establecer, con el Océano por medio, y gracias a las nuevas tecnologías, de cuya magnitud y belleza en el mundo del arte es convencido apóstol. Porque Manuel ha querido exilarse a México, haciendo el viaje inverso al mío, cruzando el mismo mar, yo de Argentina a España, él de Madrid a México, en este su segundo exilio. Su ciudad natal, Sevilla, aparecerá a menudo en Creo en los milagros, en forma de frutas, de aromas, de músicas, y hasta de esa vocación marina que tiene la que fue puerto mayor de Andalucía, aunque lo fuera de río. Pero cuando su poesía piensa el exilio, que es uno de sus grandes temas, algo nos hace saber que está hablando de una categoría metafísica, del estar fuera de sí que muestra una vena mística sutil pero omnipresente.

Porque la patria del poeta es la lengua. La patria del poeta es la poesía. Y sobre ese quehacer que es un don, reflexiona Pérez Petit dentro de los propios poemas: la modernidad lo exige. Exige ese constante pensamiento en torno a la lengua, en torno a la forma, en torno a la expresión poética.

No sólo cuando hace metapoesía: también cuando juega con el verso y con la tipografía, cuando diluye las líneas o cuando llega al versículo, cuando se deja llevar por los ritmos endecasilábicos, por ejemplo, o fuerza las rimas tradicionales en medio de poemas rigurosamente blancos…. Nada está dejado al azar. Y todo conviene al tema al que me referí al principio: el amor, cuyos movimientos a juego con la muerte, persigue el poeta como columna vertebral de su producción. Desde el amor, la muerte, el exilio, la paternidad, el desengaño, la soledad…. Desde el amor, el mar, algo más que naturaleza y también naturaleza. Y el paisaje, y las tierras y la tierra.

Es este un libro complejo que reúne textos de distintas series, escritos por el poeta de 1985 a 2009, seleccionados entre una producción envidiablemente amplia. Vaya mi saludo a Creo en los milagros, con mis mejores votos: estoy seguro de que será digna presentación en tierras mexicanas, y que será sólo el primero.

Madrid, Enero de 2011.

PRESENTACIÓN

Por Mónica Gameros, editora.

Cascada de Palabras entrega este libro que compila la obra del poeta español Manuel Perez-Petit, un adicto a la contemplación y eremita del verso que se desnuda, se descarna y se entrega al amor, la soledad, la muerte, la vida, la esperanza y el canto.

Es difícil la labor de la edición independiente ante la proliferación de ofertas literarias que difunden la obra de poetas consagrados, conocidos y premiados. La visión de esta editorial es la proliferación literaria de los autores vivos, de los autores que nos traen con sus cantos el segundo mismo en el que han descubierto una sensación nueva, a caso en su historia de vida, un segundo único de resplandor, a caso en nuestra vida, un momento de empatía y con-sentimiento de lo que nos rodea.

Halagada por la entrega generosa de Manuel, presento orgullosa esta obra.

No sé qué ocurre

Soy una señal de mis señales,

lleno como estoy de las marcas de mi miedo en que aposenta el rayo su corona,

más allá de todos los relojes, andando sin espejos todas las promesas.

No sé qué ocurre. Ya ni ríen los delfines,

y puede que ya sepan lo que reina -mentira y ajo y agua- en todos los mercados.

Y aunque tu aliento entre por mis ojos, ya sé que yo no tendré cura.

Acaso por tus versos, mi querida gran desconocida, lo que mantengo son vagos recuerdos.

(Al principio creo recordar que estuvo el fuego, y que tu nombre dictó la geografía)

(1990)

De eso de lo que sólo cierta emoción entiende

Me ensartas en las galerías que construyes en el aire arrancándome los ojos,

me conviertes en rebaño y soy cordero, en tanto me dibujas en lienzos pautados con firmeza,

en esta cárcel en que te rindo culto y firmo el armisticio, en medio de tus fuegos envolventes,

y obedezco los decretos de la república que impones en la dulce tiranía en que por ti muero.

Puntillismo infinito es tu receta para siempre, siempre y cuando yo cumpla tus preceptos y liturgias,

y eso será siempre, y tú lo sabes, como sabes que soy en mi simpleza el último de tus súbditos,

el más ferviente admirador de tus besos, tus conjuros, tus caprichos, tus designios inmortales.

El plinto soberano que me haces se hace jardín del que no escapo, aunque sabes que nunca escaparía,

en que tu satisfacción y tus ojales florecen en macetas infinitas llenas de condimentos insaciables,

y juegas y me das de bofetadas hasta saciar tu apetito de venganza, tu hambre y sed de mis balcones,

y tus ondas expansivas me confunden en medio de tus guisos y llega la hora de morir en el único regazo.

Guantadas enguatadas de gata y de acero capaces de modelar con pericia alquimista el calendario,

entregadas a su tarea, en este sacerdocio en que me sumerges a tu antojo en un mundo nuevo...

Manos abiertas, fogones de cinco dedos, olla, aceite, sal, pimienta y cuchara de caña para que suene,

en tanto bailo en el mar de lágrimas que me deshace y es tu gozo en mi donación total que me consagra.

El pentagrama de mi vida se hace entonces permanente, y yo ya siendo tú contigo me desintegro

en los ingredientes favoritos: agua, tierra, fuego, aire..., en las cosas que a los demás se esconden,

y haces de mí un ser soluble en estos mismos versos que no verán la luz más que en tus ojos,

los únicos posibles...

(2009)

Del álbum "Creo en los milagros, antología personal 1985-2009. El álbum" ( http://www.facebook.com/album.php?aid=287123&id=583959420).

Con mucha alegría, y a pocos días de haber presentado "Aceitunas negras" (miCielo ediciones, México, 2011), cuya preciosísima -en todos los sentidos- edición de 100 ejemplares únicos ya está absolutamente agotada, os remito la información de "Creo en los milagros, antología personal 1985-2009", mi segundo libro mexicano, editado primorosamente por mi admirada Mónica Gameros en su editorial "Cascada de palabras, cartonera". Se trata de una selección de 35 poemas que reflejan mi trayectoria desde mi juventud hasta 2009, con prólogo del poeta y escritor hispano-argentino Marcos-Ricardo Barnatán.

Leí algunos de estos poemas en varios recitales desde el pasado mes de septiembre de 2010 en la Ciudad de México y muchos han sido objeto de varias publicaciones -hoy inencontrables- tanto en España como en México. De mi producción posterior -la de 2010 y 11- sigo dejando reposar "Poemas urgentes", libro que he escrito, salvo las aceitunas y algunos poemas más de otros momentos, en 2010, y "Mexicaminerías", escrito íntegramente en México.

Al igual que "Aceitunas negras", "Creo en los milagros" sale en una primera edición con un tiraje de 100 ejemplares foliados. Que haya más ediciones dependerá de la demanda, por lo que os pido que seáis rápidos y le escribáis a la editora ( monica_gameros@yahoo.com.mx )para reservar el vuestro. En principio, el acuerdo es que el tiraje será ilimitado mientras haya demanda.

Muy pronto va a tener lugar la presentación principal de "Creo en los milagros", que correrá a cargo del poeta Cosme Álvarez y tendrá lugar en la Ciudad de México. Ya os avisaré.

No obstante, el próximo día 5 en Naucalpan (estado de México) habrá una presentación, en el marco del evento http://www.facebook.com/event.php?eid=150578808331783 / http://www.facebook.com/event.php?eid=158740754180037 . Veré si puedo retransmitirla por la plataforma de tv que me abrí en justin (http://es.justin.tv/manuelperezpetit ), y a través de la cual pretendo retransmitir los eventos con los que espero, en mi nueva vida profesional en esta tierra mexicana que nos une y a la que amo y en la que quiero permanecer para siempre, ganarme la vida con honestidad, dedicación y mucho profesionalismo.

Os reitero mi gratitud profunda, mi disposición total y mi convencimiento de que estamos realmente en el principio de una larga amistad, llena de colaboración y satisfacciones.

vuestro

Manuel Pérez-Petit

México, Distrito Federal. Marzo de 2011

Even Eagles Need A Push Movie

¿Cuál es la verdadera educación?

Escuchaba con atención a un grupo de profesores hablar de educación, de los problemas en el aula, de la falta de apoyo de los padres de familia, del desinterés de nuestros gobernantes y directivos. Sin embargo, nunca los escuché decir lo que hacen cuando nadie los mira. Lo que sienten cuando no logran un objetivo en la clase o cuando un alumno se duerme porque no les interesa lo que están haciendo. Y eso es porque no nos atrevemos a mirar más allá de nuestra realidad de nuestros intereses personales; no es fácil reconocer nuestros errores porque asumir una responsabilidad cuando las influencias de la sociedad te guían por caminos inciertos o cuando el sistema premia al corrupto o censura al trabajador. ¿Quién es el sistema? El sistema eres tú, soy yo, tu vecino, el empresario, el gobernante, el sistema son los pueblos, el oprimido, el débil, la fuerza y todos somos responsables de que la calidad llegue a las aulas, a los hogares, a nuestros grupos sociales, a nuestros espacios. Todos sembramos y cosechamos lo que queremos tener, lo que nos hace sentir pasión, amor, paz... o aquello que turba nuestros pensamientos. Cada quien es responsable de sus actos y decide cómo quiere ser recordado. ¿Qué quieres dar hoy? ¿Qué quieres recibir mañana? ¿En dónde comienza la educación? ¿Acaso en el hogar? ¿En la escuela? ¿En la calle? ...

¿Educamos o nos educan? ¿Callamos o TENEMOS QUE guardar silencio? ¿Qué nos detiene para no ser auténticos? ¿Que nos inspira a no usar máscaras? ...

Educación, educación... estas palabras las escucho por todas partes.

DOCENCIA

Feliz 2011, para empezar el año vale la pena leer un pensamiento que el Mtro. José García Rivas, compartió con profesores campechanos en agosto de 2005 y que hoy encontré entre apuntes y pensamientos que albergo porque me dejan enseñanzas o porque me permiten reflexionar sobre mi actitud como docente. Quiero mencionar que agregué dos palabras (señaladas con azul), porque acabar con el tedio en las aulas y propiciar la reflexión entre los estudiantes serían una perfecta conjugación para los logros educativos.

"DOCENCIA"

Quiero ser un docente creativo, dispuesto siempre a encontrar nuevas formas de transmitir conocimientos. Me comprometo a no ser un docente conformista. Mis clases serán amenas siempre con preparación inmediata, siempre apoyadas con recursos didácticos. Evitaré el aburrimiento y el tedio, propiciaré la participación y reflexión. Respetaré a mis alumnos. Promoveré su formación sin imposiciones ni sectarismos. Respetaré su manera de pensar. Tendré siempre presente que cada uno es singular, que cada uno requiere de mi atención personal y directa. Los llamaré por su nombre. Me interesaré en sus problemas. No mentiré las valoraciones. Mis alumnos lograrán un alto nivel de aprendizaje, porque emplearé las mejores técnicas docentes. Nunca creeré que estoy haciendo lo mejor. Buscaré superarme siempre y no me dormiré en mis éxitos. Hallaré nuevas formas para la enseñanza. De mi buen trabajo docente, solo espero la satisfacción del deber cumplido. Mi premio serán mis alumnos porque llevan herramientas para ser los mejores en la vida que escojan. Estos son mis criterios... y lucharé por hacerlos realidad.

Dancing 4 Fun & Fitness

Hola comparto contigo este video. !!Es divertido y te activará!!

¡La Historia de una Prefecta!

Hola, un día te dije que escribiría: "El diario de una prefecta" y hoy, quiero compartir contigo algunas aventuras o desventuras de esa noble labor: En el 2001 Trabajaba en la Guadalupe Victoria en donde compartía con chicos de preescolar y primaria más que un conocimiento, ¡sonrisas! la inocencia de encontrar un tesoro perdido, la angustia de un estómago vacío, las tareas de los papás, la alegría de terminar las actividades. Vivía un momento muy significativo en mi vida, porque estaba segura que consolidaría mi profesión y asistiría a cursos de capacitación. Me gané con mi trabajo de todos los días el cariño y la confianza de la Hermana Teo, quien me observaba através de las persianas y luego se sentaba conmigo en mi hora de descanso de los viernes a sugerirme en qué podía mejorar. Mi expectativa era amplia y segura, era feliz ya que disfrutaba desde levantarme cada mañana para llegar al colegio hasta aceptar que tenía errores en mi programación y tenía que mejorar. Justo cuando me sentía fortalecida, capaz de dar más y más y más de mí... tuve que reanudar labores porque una oportunidad estaba en puerta ¡una clave de prefectura! Recuerdo que me paralizó la idea de no estar más en ese colegio, en donde me empezaba a formar como docente, a dar mis primeros pasos en el mundo de la pedagogía, a ser... una profesora querida y respetada por sus alumnos y compañeros de trabajo. Quiero decirte que nunca pensé en ser docente, quería ser periodista, contadora, piloto aviador... ¡Hoy, es el orgullo más grande que tengo en mi vida laboral! - Recabaremos firmas para que se quede como maestra, dijeron un@s alumn@s. En seguida, pedí mesura, les expliqué que hay situaciones que no se pueden cambiar con un oficio o haciendo huelgas, vivimos en una época en la que los valores, nuestras convicciones y el amor por lo que hacemos deben coincidir: "el corazón y la razón". Años después, una madre de familia dijo lo mismo que ese grupo de alumnos. pero agregó que porque ser docente me daría "categoría". Estabamos en una junta en asuntos generales, y yo entregaba calificaciones porque el tutor no había ido... y ¿sabes? sentí un vacío en la boca del estómago y les dije con mucha firmeza a los padres de familia quienes respaldaban el comentario de la señora: "Mis estimados padres de familia, escuchen, ser docente frente a grupo no me subirá de categoría, de calidad. La calidad está en hacer nuestra labor con calidad, con amor, con entrega, con pasión. Subo de categoría cada vez que uno de sus hijos derrama una lagrima y puedo ser su hombro, o cuando obtienen una calificación que no alcanzaban, y comparten conmigo esa alegría cuando escuchan un consejo, cuando puedo influir en ellos positivamente, cuando aceptan sus errores, cuando puedo contagiarlos de entusiasmo, cuando pueden regalarme una sonrisa..." Señores, agradezco la confianza que tienen hacia mí pero ser prefecta es algo que va más allá de un conocimiento, de un regaño, de una mirada dura... "Es un Don que Dios puso en mí, y que me ha ayudado a transformar, a valorar, a ser sensible, a sonreir y aceptar que la "prefectura es un todo" en un centro de trabajo, es una mezcla de saber, saber ser, saber hacer y saber vivir en sociedad. Ser prefecta es un orgullo y con la responsabilidad que ello implica:

• Escuchar, aconsejar y hacer ver la realidad a los estudiantes.
• Apoyar en las aulas cuando un docente está ausente.
• Vigilar el órden y la disciplina a la entrada y salida, en homenajes o eventos.
• Intervenir en los problemas docente-alumno, alumno-alumno.
• Ser ojo, oído y hombro de los alumnos cuando nos necesiten.
• Realizar actividades que los lleven a la reflexión.
• Apoyar a los directivos y docentes en los eventos escolares y extraescolares.
• Prepararnos todos dias para elevar nuestra sensibilización hacia los alumnos.
• Vivir nuestros valores acorde nuestra realidad.
• Ser médico, paramédico, auxiliar de enfermería.
• Ser chofer o taxista.
• Estar dispuesta a los cambios sociales, políticos o culturales.
• Saber improvisar.
• Ser innovadora y creativa.
• Estar actualizada y tener mobilidad.
• Saber aceptar nuestros errores.
• Ser humildes.
• Ser todólog@s.
• etc., etc., etc.

Puedo seguir numerando pero no terminaría nunca porque siempre hay algo por decir de esta noble labor. Hoy que estoy lejos de mi centro de trabajo, de l@s estudiantes, de mis compañeros recuerdo con nostalgia esa transformación que viví desde ese 1º de enero de 2002 en que puse el pie por primera vez en esa escuela. Recuerdo mi primera lágrima porque me pesaba el éxito que tenía entre l@s estudiantes, lo recuerdo porque pensaba que no debía estar ahí y ser la tía, la mamá, la madrina de quien sabe cuantos alumnos. Quería simplemente ser la prefecta y ya. Pero Dios, puso en mi grandes proyectos y con mucha resistencia y rebeldía, entendí que eran los proyectos de Él...

• Servicio.
• Humildad.
• Razón.
• Aceptación
• Transformación.

En este proceso no estuve sola:

• Mi madre me enseñó que debía mirar, escuchar y callar; defender mis ideales y hacer lo se debe hacer si se puede hacer.
• Mis hijas siempre han sido mi motor, la fuerza que me impulsa a ser mejor persona, mejor madre, mejor amiga, mejor hombro y oreja, mejor profesionista.
• Mis hermanos que me escuchan y aconsejan y me dan tips para mejorar.
• Mi querido padrino mágico Armando y su amada esposa Lulú, fueron quienes con sus consejos, lograron que yo aceptara en mi vida los planes de Dios.
• Mi querido abuelo José Espina, quien me enseñó que con sacrificios, dedicación y trabajo se logran muchas cosas.
• Mi querida abuela Socorrito o Cocó como muchos le decían, me enseñó que hay que amar y dar lo mejor a los demás, ser nobles y mesurados.
• Tuve maestr@s que influyeron significativamente en mi labor, porque yo quería ser como ell@s: justos, dedicados, pulcros, nobles.
• Y desde luego mis queridos y estimados alumnitos de la Guadalupe Victoria y los alumnos y ex-alumnos de la Sec. Gral. 3 de ambos turnos quienes me ayudaron en mi transformación espiritual y laboral.
• Pero nada de esto hubiera sido posible sin "Dios" y sus bendiciones.

Hoy ya no estoy fisicamente en la escuela, pero el recuerdo de las aulas, los pasillos, la biblioteca y nevería, la sala audiovisual en donde muchas veces compartí con l@s alumn@s desde una clase hasta un consejo, permanecen en mi corazón. Comparto contigo algunas fotografías de mis compañeros y alumnos de la escuela y la alegría que me da estar inmersa en el mundo de la pedagogía.

Curso Básico de Formación Contínua para Maestros en Servicio 2010

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL 3 "INSTITUTO CAMPECHANO"

El Curso Básico de Formación Continua "Planeación Didáctica para el desarrollo de Competencias en el aula 2010", es el resultado del análisis sobre los diversos retos que demanda el sistema educaativo, reconociendo que el quehacer docente es fundamental para fortalecer la calidad educativa del país.

De acuerdo con el enfoque de la Reforma, la planeación didáctica es la herramienta esencial del proceso de aprendizaje en el aula. En este sentido, el Curso Básico es una propuesta formativa que incorpora contenidos interrelacionados, que tienen como columna vertebral la planeación. Los temas que se consideran son:

• Planeación didáctica para el desarrollo de competencias.
• Competencia lectora.
• Cultura para la salud alimentaria.
• Cultura cívica: cultura de la legalidad, derechos humanos y educación inclusiva.
• Participación social en la educación y los consejos escolares de participación social.
• Productividad en y desde la educación básica.

Fuente: CBFC2010

Inicio: Con la participación de 76 profesores de los turnos matutino y vespertino, se llevó a efecto el curso de actualización, en donde se analizaron las principales problemáticas que se viven en la escuela, así como las lecturas sugeridas para la reflexión de la importancia de las competencias en el aula. Desarrollo: Mediante diversas estrategias se compartieron algunos de los problemas frecuentes en las escuelas, como la indisciplina y la falta de compromiso de los alumnos para responsabilizarse de su autoaprendizaje; la falta de apoyo de los padres de familia y el compromiso que en colegiado con las autoridades directivas y educativas se debe asumir. Se realizaron diferentes planeaciones y secuencias didácticas y se expusieron con la finalidad de ampliar los conocimientos y usar las estrategias que faciliten el trabajo del docente en el aula. Cierre: Al término del tercer día, se acordó que cada semestre se buscaria la transversalidad y la interdisciplinariedad de los contenidos, para abordar problemas que atañen a la humanidad, sin soslayar la importancia de reconocer los problemas reales que como escuela, según sus condiciones de infraestructura, tecnología y humano posee.

IX Convención Nacional y II Internacional de Profesores Campeche 2010

¡Hola! Esta es una invitación para participar en la Convención Nacional Internacional de Ciencias Naturales el próximo mes de noviembre. Es para toda la comunidad educativa, no propiamente profesores de Ciencias. Áreas temáticas: • Construcción de ciudadanía. • Tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación. • Reforma en la educación básica. • Competencias docentes y educativas. Conferencistas magistrales que han confirmado su participación: 1. Gloria Villegas Moreno 2. José Luis Fernández Zayas 3. Tomás Segovia 4. Rodger W. Bybee 5. Aureli Caamaño Ros 6. Ana Gracia 7. Guillermo Rodríguez Abitia 8. Alejandra García Franco 9. Juan Luis Cifuentes Lemus 10. Tiburcio Moreno Olivos 11. Ángel Vázquez Alonso Tu participación es importante porque aprendiendo y compartiendo fortalecemos nuestra labor en los centros de trabajo. ¡Participa, diviértete y atrévete a vivir una nueva experiencia! http://www.ampcn.org/convencion2010

¡EL TIEMPO!

Ha pasado mucho tiempo desde que subí mi última nota. Todos los dias he querido escribir algo; pero por muy breve que sea, sé que invertiré un poco de mi tiempo ¡De mi valioso tiempo!... lo que bloquea mi mente. Hay mucho por hacer y poco tiempo para hacerlo, muchas veces lo he dicho porque siento que mi tiempo es oro. Sin embargo, hoy estoy ante mi computadora tratando de escribir "algo", algo con sentido, algo de lo mucho que quiero escribir. Pero mi mente esta vagando entre frases, palabras, ideas... todo viene y nada llega en concreto, lo cual me remonta a un pensamiento que encontré un dia en la web mientras buscaba un video de liderazgo, este decía: "No estás perdido, estás distraído". Ya sé... Compartiré contigo la historia de un pepenador. ¡¡Ups!! no de un pepenador de basauras, es un lindo perro que le gusta revolver la basura cuando hacemos limpieza, le gusta pasar sobre los papeles que tiramos y algunas veces, hasta dormir sobre ellos.¡¿Qué raro, no crees?! Aun con todo y eso, lo queremos mucho. Su nombre es Kiko y es mi little dog.

FELIZ ANIVERSARIO MIRJANA!!!! ¡¡ÉXITO!!

El pasado 23 de mayo, el Coro Juvenil Mirjana, cumplió 3 (tres) años de haberse formado. Es un ministerio de alabanza de jóvenes y señoritas entusiastas y con amor a Dios en la Capilla "María Reina de la Paz". Su capellán es el Padre Seleno, quien apoya al grupo y comparte con ellos sus inquietudes. ¡Ëxito, enhorabuena!

INTERNATIONAL BALLROOM SAMBA...

Bryan Watson y Carmen Vicelj en el salón internacional de samba. ¿Te animas a bailar? Una bailadita y otra bailadita...

ORACIÓN DEL MAESTRO.

Señor, concédeme poseer la ciencia necesaria en mi profesión de maestro para ser competente en el arte pedagógico. Enséñame a vivir unid@ a mis alumno@s con el vínculo de caridad, a colaborar con sus padres, a estimular sus cualidades personales de estudiante, y a saber orientarlos en su educación con el consejo y la amistad. Santa María de Guadalupe acompáños siempre en nuestro caminar hacia el Maestro de Maestros tu Hijo y Señor Nuestro, Jesucristo. Amén

FELICIDADES MAESTR@ EN TU DÍA...

Te invito a que todos los días te encomiendes al Maestro de Maestros para que tu labor pueda rendir frutos en el aula, en los pasillos de tu centro de trabajo, en los centros comerciales, en fin, en donde te encuentres y con quien te encuentres . ¡Felicidades maestr@ en tu día!

¡¡Sí, sí... probando, probando!!

Hola, te preguntarás por qué ese título... es probable que no le hayas puesto atención pero te lo contaré... Estamos en pleno siglo XXI en donde las "COMPETENCIAS" están de boga, es un tema interesante, que encierra muchas interrogantes y que se puede tomar como punto de debate en cualquier ámbito, incluso, escribir una y otra entrada en mi blog, y decir lo mismo con diferentes palabras. ¡Al grano, sin tantos preámbulos! Nuestro gobierno está preocupado "Por elevar la Calidad Educativa", en los centros educativos nos encontramos con directivos, docentes, prefect@s, administrativos y manuales comprometidos, sin embargo, no existe coalición entre el personal, más bien se genera colisión, se forman grupos de poder, en dónde en estos tiempos, no gana el más fuerte sino el más inteligente, el líder, involucra a sus seguidores en la lucha constante por alcanzar metas, no se preocupa por sí mismo, no antes de buscar un bien común. Sí, sí, probando, probando... Estamos en la vida en busca de resultados pero solamente probamos, no nos atrevemos a saborear el triunfo o el éxito, nos da miedo recibir los aplausos sinceros. El ruido de las palmas de las manos,la sonrisa sincera de los alumnos, el agradecimiento de los padres de familia, es el ruido que debemos aceptar en nuestra vida laboral, que a la vez te permite sonreir en la vida familiar. Vivimos con el sentimiento del "YO-YO", lo que no nos permite unir nuestros esfuerzos para lograr resultados comunes, tenemos vendas en los ojos, porque no vemos más ayá de nuestra necesidades... ¿y los alumnos, su formación? ¿Es suficiente acaso, llenarlos de información? ¡Noooo! cuando ell@s necesiten información la buscarán, dije al principio que estamos en pleno siglo XXI, donde el que quiere aprende, adquiere conocimientos, pero no valores en la web. Una cultura de calidad, requiere gente de calidad, piedra angular y cimiento de la auténtica calidad y esperanza para el futuro (Jáuregui, Aguilar 2004). El éxito de las organizaciones requiere una cultura inspirada en principios, con calidad, excelencia, productividad, alto desempeño, con valores, ligados íntimamente al éxito de los individuos y de los procesos grupales; esto no es posible, sin un toque humanístico, ya que se requiere para lograrlo: optimismo, autoestima, buena comunicación, actitudes positivas, alto aprecio por las metas y los tiempos, valores claros y compartidos, apoyo mutuo, armonía interna, entre otros muchos elementos. Para concluir, te dejo esta frase escrita por Dudley Weeks y que tiene mucho impacto en las organizaciones: "Hemos gastado mucha más energía y recursos en nuestras tecnologías materiales, que en desarrollar las habilidades de la gente para resolver con eficiencia sus diferencias y para construir relaciones más enriquecedoras". Sí, sí, probando, probando...